Tentang Kami

Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan, Evolusi teknologi telah memengaruhi setiap aspek kehidupan kita mulai dari perbankan hingga cara kita berkomunikasi satu sama lain. Faktanya, teknologi telah menjadi bagian integral dari keberlangsungan masyarakat, dan oleh karena itu pengaruhnya dengan pendidikan tidak dapat dihindari.

Teknologi tidak hanya memberi siswa akses ke sumber daya online yang tak terhitung jumlahnya, tetapi juga membantu mereka dalam proses pembelajaran. Sebagian besar universitas dan lembaga pendidikan sudah mulai memanfaatkan teknologi dalam metode pengajaran mereka.

Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan

Mengapa penting untuk menggunakan teknologi dalam pengajaran?

Siswa sering dibombardir dengan informasi di kelas yang harus mereka coba proses dan pahami dengan cepat. Namun, ini dapat membuat mereka merasa kewalahan dan bingung dengan konsep. Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan memberi siswa akses ke sumber daya online yang tak terhitung jumlahnya, mendorong mereka untuk melakukan penelitian dan karenanya menjadi lebih mandiri.

Ini juga menyederhanakan pembelajaran dengan membuat konsep lebih mudah dicerna, misalnya melalui video instruksional. Penting untuk diketahui bahwa ada berbagai gaya belajar dan pendidikan tradisional mungkin tidak memenuhi semuanya.

Beberapa orang tidak berkembang dalam pengaturan kelas dan oleh karena itu memiliki akses ke hal-hal seperti kursus online dapat memungkinkan mereka untuk mendapatkan kualifikasi yang mungkin tidak dapat mereka peroleh dengan cara lain.

Siswa dapat merasa sulit untuk tetap terlibat dalam hal-hal yang diajarkan, oleh karena itu penggunaan teknologi sangat penting dalam menahan perhatian mereka untuk memungkinkan mereka menyerap informasi dengan lebih baik. Teknologi dapat membantu memberikan mereka kualitas pendidikan yang lebih tinggi.

Apa keuntungan menggunakan teknologi dalam pendidikan?

Kemudahan penggunaan dan aksesibilitasnya berdampak dan menguntungkan baik bagi siswa maupun guru. Misalnya, seorang guru dapat meminta siswa untuk mengikuti kuis online yang akan memberi mereka umpan balik instan. Menghilangkan waktu yang seharusnya digunakan guru untuk menilai dan memeriksa setiap tugas.

Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan mengurangi waktu dan biaya guru dan juga memungkinkan siswa untuk tetap berada di puncak pendidikan mereka dengan memiliki akses permanen ke informasi, misalnya dapat memeriksa tenggat waktu atau mengirim email kepada guru tentang pertanyaan yang mungkin mereka miliki setiap saat sepanjang hari .

Teknologi telah memungkinkan siswa untuk mendapatkan kualifikasi secara online dan mendidik diri mereka sendiri melalui lembaga yang menawarkan kursus online. Mereka dapat belajar dari rumah tanpa harus membayar untuk bepergian atau pindah untuk kuliah.

Profesional yang bekerja memiliki kesempatan untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut tanpa harus melepaskan pekerjaan penuh waktu mereka. Mampu belajar dari jarak jauh telah revolusioner karena telah membuat pendidikan dapat diakses oleh semua orang. Teknologi digunakan untuk mengajar secara berbeda, apakah itu melalui pembelajaran online atau hanya menampilkan video di kelas.

Mengajar sekarang lebih dari seorang dosen di depan papan tulis dan Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan telah menjadi bagian integral dari perkembangannya. Ini telah mengubah pendidikan dan cara orang belajar dan menyimpan informasi. Oleh karena itu perannya di masa depan pendidikan merupakan bagian mendasar dalam menjaga pertumbuhan dan kemajuan perekonomian saat ini.

Transformasi Pembelajaran dengan Pemanfaatan Teknologi Pendidikan

Keadaan pendidikan di Amerika Latin beragam. Meskipun ada kemajuan yang signifikan dalam hal cakupan dan tingkat sekolah, kualitas pendidikan masih menyisakan banyak hal yang diinginkan. Program Internasional untuk Penilaian Siswa (PISA) OECD, yang mengevaluasi matematika, sains, dan bahasa, menempatkan kawasan ini pada peringkat pengetahuan dan keterampilan terendah di antara 72 negara peserta di seluruh dunia (2015).

Selain itu, kita berada di tengah-tengah revolusi teknologi yang mendalam. Kemajuan luar biasa dalam komputasi, pertumbuhan kecerdasan buatan, dan munculnya data besar mengubah semua aspek kehidupan dan pekerjaan dengan pesat. Akibatnya, keterampilan yang dibutuhkan untuk memasuki pasar kerja berbeda dari dan melampaui apa yang secara tradisional diajarkan di sekolah.

Apa yang harus kita lakukan untuk mempersiapkan generasi mendatang? Keterampilan apa yang perlu dikembangkan orang agar dapat berpartisipasi aktif dalam masyarakat dan bersaing di pasar tenaga kerja? Bagaimana seharusnya pendidikan diubah, dan mengapa Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan bila digunakan dengan benar—kunci untuk proses ini?

Blog ini berusaha menjawab pertanyaan-pertanyaan ini dengan cara yang praktis, menekankan pentingnya mengadopsi teknologi untuk mengubah pembelajaran. Untuk tujuan argumen kami, kami menggunakan definisi luas tentang teknologi pendidikan, dari e-book atau konferensi video, hingga program kecerdasan buatan dan realitas virtual.

Blog dimulai dengan mendefinisikan dan menjelaskan keterampilan abad ke-21 dan menangkap perubahan besar yang dibutuhkan pendidikan untuk mempersiapkan siswa. Kemudian mengutip beberapa contoh di mana Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan memainkan peran penting dalam meningkatkan pembelajaran dan mengubah program pendidikan. Tujuannya adalah untuk memberikan visibilitas ke program dan tren saat ini yang membuat perbedaan nyata dibandingkan dengan praktik tradisional untuk menjadi inspirasi dan panduan bagi guru, pembuat kebijakan, dan siapa pun yang tertarik dengan pendidikan.

keterampilan abad 21

Ada beberapa studi dan organisasi yang mulai mengkaji secara detail seperti apa masa depan pekerjaan di Amerika Latin seiring dengan kemajuan transformasi digital masyarakat dan tugas-tugas yang sebelumnya dilakukan oleh manusia menjadi otomatis. Organisasi seperti Inter-American Development Bank dan inisiatif seperti Future of Work in the Global South berusaha untuk lebih memahami risiko dan peluang yang ada di ruang ini dan jenis keterampilan konkret yang akan dibutuhkan pekerja masa depan.

Bagaimanapun, telah ada konsensus umum tentang keterampilan ini selama beberapa tahun. Dikenal sebagai keterampilan abad ke-21, keterampilan ini mengacu pada pengetahuan dan kemampuan yang semakin dibutuhkan oleh anak-anak dan orang dewasa untuk berpartisipasi dalam masyarakat abad ke-21. Mereka:

  • Pengetahuan tentang konten dan tema abad ke-21: Keterampilan ini mengacu pada konten akademis tradisional dan penting, seperti matematika, membaca dan sains, serta pemahaman dan kesadaran yang lebih baik tentang masalah lingkungan, sipil, dan kesehatan global.
  • Keterampilan belajar dan inovasi: Keterampilan yang diperlukan untuk menavigasi lingkungan kerja dan kehidupan yang semakin kompleks dan berubah. Ini termasuk berpikir kritis, pemecahan masalah, komunikasi, kolaborasi, kreativitas dan inovasi.
  • Keterampilan digital: Keterampilan yang dibutuhkan untuk beradaptasi dengan Pentingnya Teknologi dalam Pendidikan baru dan banyaknya informasi. Menurut DQ Institute, keterampilan digital dapat dibagi menjadi tiga kategori: (i) kewarganegaraan digital, atau kemampuan untuk menggunakan teknologi dan media digital dengan cara yang aman, bertanggung jawab, dan efektif; (ii) kreativitas digital, atau kemampuan untuk membuat konten baru dan mengubah ide menjadi kenyataan melalui penggunaan alat digital; dan (iii) kewirausahaan digital, atau kemampuan untuk menggunakan teknologi digital untuk memecahkan tantangan global atau menciptakan peluang baru.
  • Keterampilan hidup dan kerja: Keterampilan ini penting untuk beradaptasi dengan dunia yang selalu berubah dan saling berhubungan dengan stabilitas pekerjaan yang kurang, dan keterampilan ini mencakup fleksibilitas, kemampuan beradaptasi, inisiatif, pengarahan diri sendiri, produktivitas, dan tanggung jawab.

Kebutuhan untuk mengubah pembelajaran dan peran teknologi

Model pengajaran tradisional pendidikan tidak memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan banyak keterampilan abad ke-21. Diciptakan untuk era lain, sebagian besar didasarkan pada pembelajaran memori, instruksi aktif oleh guru dan penerimaan pengetahuan pasif dari siswa. Dalam model ini, siswa tidak mungkin mengembangkan inisiatif dan kreativitasnya sendiri. Atau belajar berkolaborasi dengan orang lain, sebagai beberapa contoh saja.

Mempersiapkan warga abad 21 membutuhkan perubahan paradigma yang dimulai dengan memprioritaskan siswa. Membiarkan mereka belajar dengan kecepatan mereka sendiri, dan melakukannya lebih aktif dan sesuai dengan konteks mereka. Tabel di bawah ini mencantumkan beberapa gagasan paling menonjol tentang jenis perubahan yang diusulkan untuk memungkinkan transformasi ini.